1. Oratoria
*Arte de hablar con elocuencia. * Disciplina del género literario que se aplica en todos los procesos comunicativos hablados, tales como conferencias, charlas, sermones, exposiciones, narraciones, etc.
2.Dialectica:
Es el proceso ontologico y lógico resultante de las tensiones entre contrarios.
En oratoria pueden convertirse en un conjunto de preguntas y respuestas que
conducen a una verdad o a una definición.
3. Importancia de la oratoria:
La importancia de la comunicaciòn oral radica en que no es lo mismo saber algo y saber como decirlo. En los negocios o cualquier otra actividad de interrelación, la forma en que hablemos,en que nos comuniquemos, será el patrón por el cual se nos juzgará, se nos aceptará o rechazará.
Hablar con orden, con claridad, con entusiasmo, con persuasión; en resumidas cuentas, con eficacia, no es un lujo sino una necesidad. El 90% de nuestra vida de relación consiste en hablar o escuchar; sólo el 10% en leer o escribir.
Si la imagen que usted quiere dar de sí mismo/a es la de una persona que sabe adónde
va, que tiene una actitud positiva hacia la vida, ideas dinámicas y don de gentes, el
lenguaje es el principal instrumento que deberá utilizar para transmitir esa imagen a
quienes le rodean.
Otro aspecto importante de la oratoria es que también hay que saber hablar para ser
escuchado.
4. Historia de la oratoria:
Se considera que la oratoria como arte especializado recibió atención particular en Sicilia y se desarrolló fundamentalmente en Grecia, donde llegó a ser considerada como un instrumento fundamental para alcanzar prestigio y poder político.
Sócrates creó una famosa escuela de oratoria en Atenas que tenía un concepto más amplio y patriótico de la misión del orador, que debía ser un hombre instruido y movido por altos ideales éticos a fin de garantizar el progreso del estado.
De Grecia la oratoria pasó a la República Romana, donde Marco Tulio Cicerón lo perfeccionó. Sus discursos y tratados de oratoria se han conservado actualmente casi en su totalidad.
Durante el imperio, sin embargo, la oratoria entró en crisis habida cuenta de su poca utilidad política en un entorno dominado por el emperador.
Sin embargo, como ha demostrado Ernst Robert Curtius en su Literatura europea y Edad Media latina, la Oratoria influyó poderosamente en el campo de la poesía y la literatura en general pasándole parte de sus recursos expresivos y retorizándola en exceso.
5. Discurso Famoso.
MARTIN LUTHER KING, 23 DE AGOSTO DE 1963
Por eso
aunque enfrentemos las dificultades
de hoy y de mañana
yo todavía tengo un sueño.
Es un sueño profundamente enraizado en el sueño americano.
Tengo un sueño.
Que un día
esta nación se alzará
y vivirá el verdadero significado de sus
creencias.
Sostenemos esas verdades que son evidentes:
que todos los hombres son creados iguales.
Tengo un sueño.
Que un día, en las rojas montañas de Georgia,
los hijos de los esclavos y los hijos de los
antiguos dueños de esclavos
serán capaces de sentarse juntos en la mesa
de la hermandad.
Tengo un sueño.
Que un día
incluso el estado de Mississippi,
un estado
calcinado por el calor
de la injusticia,
calcinado por el calor de la opresión,
se transformará en un oasis
de libertad y justicia.
Tengo un sueño.
Que mis cuatro pequeños hijos
un día vivan en una nación
donde no sean juzgados por el color de su piel,
sino por la conducta de su carácter.
Tengo un sueño hoy.
Tengo el sueño de que un día,
en el Sur,
en Alabama, con ese gobernador racista
que pronuncia palabras de interposición
y anulación,
un día, allí, en Alabama,
pequeños muchachos negros y negras
muchachas
serán capaces de entrelazar
las manos con pequeños muchachos
blancos y muchachas blancas,
como hermanos y hermanas.
Tengo un sueño hoy.
Tengo el sueño de que cada valle se
elevará,
cada colina y montaña descenderá, los lugares
escarpados se convertirán en llanuras,
los lugares sinuosos se alisarán
y se revelará la gloria del Señor y todos los mortales podrán verlo juntos.
6. Mi discurso.
Hoy en día es la obligación así como la necesidad de los estudiantes de exigirles a sus maestros una buena información así como buenas fuentes. Así mismo es su propia responsabilidad si sacan buenas o malas calificaciones, pero si un maestro ve falta de interés por un alumno el profesor no va a sentir que tiene que dar su mejor esfuerzo por gente que no lo escucha. Los alumnos deberían de contagiarse de esa sed de aprendizaje y exigirles a sus maestros cierto nivel. Es necesario que exista un equilibrio entre la relación de maestros y alumnos para el optimo aprendizaje de los segundos.
